Документы

Лицензия
  
 
Свидетельство об аккредитации
(профессиональное образование)
  
  
Свидетельство об аккредитации
(общее образование)
 

Календарь

«  октября 2017  »
ПВСЧПСВ
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031

Вакансии

Информация обновлена
28 сентября 2017 года
 
В колледж ДВГГТК требуются:
 

- преподаватель английского языка

- преподаватель информатики

- преподаватель спец. дисциплины "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

- преподаватель мастер производственного обучения (электрогазосварка)

- дворник

- слесарь-сантехник

- социальный педагог

- библиотекарь

 

Обращаться по тел. 8 (423) 234-25-68
   
   

 

Трудоустройство выпускников

Специальности

 39.02.01 «Социальная работа»
Специальность 39.02.01 Социальная работа утверждена приказом Министерства образования РФ от 29 октября 2013 г. № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования».
 
Форма обучения: очная, заочная
 
Срок обучения
на базе 11 классов – 2 г. 10 мес., очно
на базе 11 классов – 2 г. 10 мес., заочно
   
Квалификационная характеристика выпускника:
Выпускник готов к профессиональной деятельности с отдельными лицами, семьями, группами населения и общностями, нуждающимися в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживания в качестве специалиста по социальной работе в государственных и социальных службах учреждениях организациях социальной защиты, образования, здравоохранения независимо от их организационно-правовых форм.
 
Вы получите знания в области:
- права, медицины;
- экономики, социального менеджмента;
- психологии, педагогики, теории, методики и практики социальной работы;
- управленческой деятельности.
Научитесь специфики работы в различных социальных средах.
 
Вы узнаете:
- о структуре социальных учреждениях, задачах и формах функционирования;
- о порядке создания и реорганизации социальных учреждениях;
- о целевых группах клиентов и методов социальной работы с ними;
- о принципах и источниках финансирования социальной работы;
- об оценке эффективности социальной деятельности, осуществляемой в социальных учреждениях;
- о перспективах развитиях социальной работы и социальных служб.
 
Основные виды деятельности специалиста по социальной работе:
1. Организационно-практическая: выявление в учреждении, объединении, организации (предприятии), курируемом районе(округе) семей, отдельных лиц, групп населения, нуждающихся в социальной помощи и услугах; оказание помощи по охране их нравственного, психического и физического здоровья; предоставление консультативной и специализированной помощи клиентам; участие в исследовании и диагностике социальной ситуации в районе (округе), учреждении, объединении и прогнозировании её развития, в разработке проектов оказания помощи клиентов в получении различных видов помощи;
2. Организационно-управленческая: содействие интеграции деятельности государственных и общественных организаций по оказанию необходимой помощи населению; участие в организационно-управленческой работе социальных служб, объединений, организаций; организация работы исполнителей; контроль качества предоставляемых услуг.
 
Выпускник должен:
- быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях не определенности;
- быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
- быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой;
- быть способным организовать свой труд, готовым к применению компьютерной технике в сфере профессиональной деятельности;
- быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;
- быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;
- обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореализации;
- понимать значения традиционных духовых ценностей как основания душевного здоровья человека и стержня социальной работы;
- понимать уникальность каждого обратившегося за помощью человека, неповторимость ситуаций, с которыми работает специалист по социальной работе;
- знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;
- иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.
 
Основные виды будущей профессиональной деятельности социальных работников:
• Управление социальной деятельностью: менеджмент в социальной работе. Для работников требуются знания, способствующие разработке социальных проблем, согласованию деятельности различных служб, умение наладить контроль за деятельностью, подготовить различные отчетные данные и т. д. Большое значение имеют качества, помогающие абстрагированию от деталей повседневной жизни. При исполнению обязанностей по этим должностям наиболее необходимы знания в области теории социальной работы, знания организационных основ деятельности социальных служб, знания по управлению деятельностью социальных служб и социальных учреждений.
•   Организация социальной работы. Руководящие должности в социальных учреждениях, например, заведующие учреждениями или подразделениями центров социального обслуживания, санаториев и т. д.
• Консультирование по социальным проблемам как в специализированных консультационных пунктах, так и в подразделениях учреждений социального обслуживания. Консультирование может осуществляться в юридической и социально-психологической областях, в области социального обслуживания населения. Главные особенности этого типа должностей - наличие у сотрудников большого объема разнообразных знаний в социальной сфере, умение быстро найти эффективный путь решения проблем клиентов, оставаясь при этом не вовлеченными в реализацию предложений.
• Социальное обслуживание населения. Должности в социальных учреждениях, в которых работники непосредственно представляют те или иные социальные услуги клиента. Эти должности наиболее распространены. Строго говоря, в российских социальных службах для выполнения обязанностей по должностным инструкциям не требуется высшего образования, а вполне достаточно средней специальной профессиональной подготовки. При их исполнении необходимы знания конкретных технологий, умения и навыки их выполнения и не требуются научные и организационно-методические обобщения.